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2017年的一部電影《老師，你會不會回來？》感動許多人，影片描述南投縣中寮鄉爽文國中實習老師王政忠，爭取考績第一名，就是為了能離開偏鄉，回到城市擔任補教名師；後來921地震重創中寮，學生一句：「老師，你會不會回來？」讓他的教師職涯規劃就此轉向，從此留在中寮，協助學生走出震後傷痛，反轉偏鄉教育，改變自己和偏鄉孩子的人生。偏鄉學校因為師資流動率高、學習環境等教育資源較城市不均等，導致孩子們面臨學習落差，從而影響學業成就和未來發展，不僅是國家教育事業面臨的重大挑戰，也是社會公平、平等受教權及兼顧經濟發展的一個重要課題。截至112學年度，全國公立高級中等以下學校計3,867所，其中位於偏遠地區學校有1,164所，占30.10％。審計部臺灣省屏東縣審計室鑑於提高偏鄉地區教育品質，亟需社會各界努力，包括學校、政府、非政府組織、教師、學生和家長之共同參與，希望您提供對於偏鄉地區教育問題的建議與想法，參與協助提升偏鄉地區學校教育發展品質，共同促進政府良善治理，把每一個偏鄉的孩子都帶上來、讓他們的夢想都能成真。